为了解贯彻落实教育部放假不时教教拒绝，贯彻做防控、教学两不误，急剧提高线上教育教学质量，新型冠状病毒肺炎疫情再次发生以来，大邑县董场县龙凤小学教务处就融合学校实际，及时明确提出增强教研、细化常规、着力实施、保证质量的线上教学总体思路，并制定明确实施方案，确保了线上教学工作的有序、有效地积极开展。Jvz教研组宽引导。
大邑县董场县龙凤小学教研组宽都是学科骨干教师，能干事、有活力、贤创意。他们充分发挥自己教育理念和教学经验丰富的专业优势，提早精心打算合适农村小学师生实际的学科教学资源和自学资源，向本组教师启动时；指导教师制订科学的学科教学计划，并及时第一时间计划继续执行情况、作好线上教学常规的检查；本着问题即课题、行动即研究的理念，利用每天晚饭后时间灵活性的组织积极开展一日扣除线上共享，以语音、文字来撞击教学所思；利用钉钉平台，每周的组织一次教研会员大会，总结经验、查摆严重不足、实施措施、共同提高。
JvzJvz强化自学交流。对于线上教学这一全新事物，全体教师零起点自学，在教研组的组织下，参与线上教学如何有效地调动学生参予、如何有效地调动学生思维、如何有效地督促检查等专题培训。通过培训，老师们对线上教学操作者模式也由最初的陌生到渐渐熟知、再行到如今的更为娴熟。
老师们还积极参与线上讲课，严肃作好讲课笔记，并融合自己的实践中，交流讲课扣除，尤其是听得了薛法根老师的《火烧云》一课后，老师们纷纷表示灵感相当大、进账颇多。JvzJvz开办非常丰富课程。如果说生活是一门大课，那社会就是一间辽阔的课堂，疫情毫无疑问就是当前最差的教材。
教研组紧紧围绕这本教材，开办了融听、戏、画、演唱、读书、做到、看等多形式的综合实践中课程，既非常丰富了学生的居家生活，又合理地积极开展了爱国主义教育和生活、生命、生态教育。离校后，各教研组还将的组织积极开展宅家杰出综合实践中作业展评。Jvz类似时期，龙凤小学教师正是以这种尤其的教研方式，用鼠标页面精彩、以键盘记录茁壮、凭固守演绎责任，在成就学生的同时，大大茁壮着自己！。
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